تعرفنا من خلال محاضرة الوسائل التعليمية على انها تم تصنيفها إلى عدة تصنيفات فمنها ما صنف على أساس تواجدها في الطبيعة (وسائل طبيعية وغير طبيعية)
او تصنيفات حديثة وقديمة …
كما صنفت تصنيفات اخرى…..
لكن اعتمد أحسن تصنيف لها وهو التصنيف كما تعرفنا عليه بتصنيف ديل للوسائل وتكنولوجيا التعليم وهو الآخر سمي بعدة اسماء فنأخذ منه على سبيل المثال ـ مخروط ادجار ديل والذي من خلاله وضع الخبرة المباشرة في قاعدة الهرم والتي اعتبرها أفضل أنواع الوسائل التعليمية لأن المتعلم من خلالها يتعامل مع الخبرة الحقيقية بجميع حواسه والتي ستتصرف فيها الخبرة الحقيقية بسلوكها الطبيعي ، ونجد في أعلى الهرم الرموز اللفظية التي تؤثر على حاسة السمع فقط أي أنه كلما كان الاتجاه إلى قاعدة المخروط زادة درجة الحسية ، وكلما كان الاتجاه الى قمة الهرم ازدادت درجة التجريد .

ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق